Fakta om skolan

Vår värdegrund

Vår värdegrund ska tillsammans med vår hälsoinriktning genomsyra allt som händer på skolan.

Så här fungerar vår värdegrund

Trädmetaforen (jag genom vi)

Ett av de begrepp som är mest centralt i verksamheten är trädmetaforen. Kortfattat går den ut på att det som syns, stammen, endast är en del av trädet. Rotsystemet är inte synligt men ändå av yppersta vikt för hur trädet ska må. I liknelsen är trädet metafor för människan. Stammen är trädet och rötterna symboliserar tankar och känslor. För att trädet ska blomstra och bära frukt krävs starka rötter, vilket i sin tur förutsätter en bördig jordmån, vatten och gödsling. Man kan vattna/gödsla såväl sina egna som andras rötter genom tanke och handling. Jordmånen kan liknas vid den miljö människan befinner sig i, exempelvis skolan. Metaforen knyter an till värdegrunden genom att personalen alltid bör ställa sig frågan: Stärker det här elevens rötter?

Bilden nedan illustrerar det som står ovan samtidigt som den betonar vikten av den psykiska hälsan. Ett ensamt träd står aldrig starkt i stormen men blir skyddat i skogen. På samma vis stärks individen av omgivningens stöttning och coaching. Jag genom vi!

Medspelare

Ytterligare ett begrepp som skolan använder sig av är medspelare. Även här syftar begreppet tillbaka på värdegrunden enligt tidigare beskrivning. Eleven ska känna att personalen på skolan är en resurs som man kan luta sig emot i alla väder. Det ska vara givet att man spelar i samma lag, att man arbetar mot samma mål. En medspelare coachar och stöttar. En medspelare respekterar och ger omtanke. En medspelare fokuserar på styrkorna. Det är givet att även eleverna är medspelare med varandra samt att skolans samtliga aktörer, ledning, personal, elever och föräldrar/vårdnadshavare spelar i samma lag.

Kratta manegen

Att kratta manegen för både föräldrar/vårdnadshavare och elever är något som vi ständigt arbetar med. Detta betyder att vi tillsammans med eleverna alltid pratar om vad, när och hur saker ska gå till. Hur vi ska vara mot varandra och tillsammans med andra i olika situationer. Detta innebär också att vi förbereder eleverna inför större utmaningar, som till exempel utflykter utanför skolans verksamhet. Genom att vara väl förberedd ökar chanserna att lyckas med de utmaningarna som eleverna ställs inför både i skolan men också senare i livet.

Övningsskola för lärarstudenter

Stora Mellösa skola är en så kallad övningsskola för lärarutbildningen vid Örebro universitet. Det innebär att lärarstudenter gör sin verksamhetsförlagda utbildning på vår skola.

Som övningsskola har vi ett nära samarbete med lärarutbildningen på Örebro universitet vilket kommer våra elever till del på olika sätt:

• Under praktikveckorna finns fler vuxna på skolan.
• Våra lärare får möta framtidens lärare och ta del av aktuell forskning och nya undervisningssätt.
• Våra lärare får fortbildning inom lärande och undervisning.

Att vara övningsskola är även en kvalitetsstämpel av vår verksamhet.